占領期小学校習字 : 戦後書道教育の出発点 : 毛筆習字の排除と復活をめぐる攻防
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占領期小学校習字 : 戦後書道教育の出発点 : 毛筆習字の排除と復活をめぐる攻防
出版芸術社, 2011.3
- タイトル読み
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センリョウキ ショウガッコウ シュウジ : センゴ ショドウ キョウイク ノ シュッパツテン : モウヒツ シュウジ ノ ハイジョ ト フッカツ オ メグル コウボウ
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注記
参考文献: p448-454
内容説明・目次
目次
- 序章（研究の目的と問題の所在；占領期における教育関係の文献・資料と先行研究）
- 第１章 占領以前の小学校毛筆書字教育（学制以降の小学校毛筆書字教育；国民学校「芸能科習字」）
- 第２章 占領教育政策と小学校「習字」の廃止（ＣＩＥの書道および「習字」に対する認識；昭和２２年度学習指導要領（試案）と小学校「習字」の廃止）
- 第３章 小学校「習字」の復活をめぐる攻防（占領下の書道状況と「習字」復活・振興活動；国語科教育関係者による「習字」復活に対する見解；文部省による「習字」に関する全国調査；ＣＩＥ・文部省による「習字」復活に対する見解）
- 第４章 教育課程審議会と小学校「習字」の復活（教育課程審議会における「習字」に関する審議；昭和２６年改訂版学習指導要領（試案）における「習字」の復活に向けた攻防）
- 終章（「習字」教育の基本理念の転換；「習字」存廃に見る今日的課題）
「BOOKデータベース」 より