小学校図画工作
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小学校図画工作
（観点別学習状況の評価規準と判定基準 / 山森光陽, 鈴木秀幸全体編集）
図書文化社, 2011.5
- 平成23年版
- Title Transcription
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ショウガッコウ ズガ コウサク
Available at / 51 libraries
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Kobe Shoin Women's University Library / Kobe Shoin Women's College Library
平成23年版375.1/332/712047251
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Library of Education, National Institute for Educational Policy Research
平成23年版375.17||218||[7]111205571
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Description and Table of Contents
Description
国立教育政策研究所教育課程研究センター作成の「評価規準の作成のための参考資料」に基づき、「何を」に対応する「評価規準」と、「どこまで」を示す「判定基準」を設定。評価のむずかしい「思考・判断・表現」は、判定基準に対応する児童の学習状況や作品例を「評価事例」として掲載。
Table of Contents
- 第１章 観点別評価の考え方と手順（指導要録の改訂と新しい学習評価；観点別評価の一般的手順 ほか）
- 第２章 図画工作科の観点と評価の実際（図画工作科の目標と評価の観点；図画工作科の観点別評価の実際）
- 第３章 第１・２学年の評価規準と判定基準（すなやつちとなかよし；ならべてつんで ほか）
- 第４章 第３・４学年の評価規準と判定基準（自ぜんからのおくりもの；だんボール、切って、つないで ほか）
- 第５章 第５・６学年の評価規準と判定基準（風が見えたら；タワーをたてよう ほか）
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