発問&板書で丸わかり!中学校新数学科授業ライブ

著者

書誌事項

発問&板書で丸わかり!中学校新数学科授業ライブ

江森英世編著

明治図書出版, 2011

  • 第1学年編
  • 第2学年編
  • 第3学年編

タイトル別名

中学校新数学科授業ライブ : 発問&板書で丸わかり!

発問&板書で丸わかり中学校新数学科授業ライブ

タイトル読み

ハツモン&バンショ デ マルワカリ!チュウガッコウ シン スウガクカ ジュギョウ ライブ

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内容説明・目次

巻冊次

第1学年編 ISBN 9784185927123

目次

  • 第１章　充実した数学の授業をつくるために（なぜ数学の授業を発問と板書で語るのか；数学の授業を発問の視点から考える；数学の授業を板書の視点から考える；生徒に伝えたい「考える」ということ）
  • 第２章　発問／板書から考える授業づくりの工夫（「一元一次方程式」の発問と板書の工夫；数学的活動を引き出す発問と板書の工夫）
  • 第３章　発問＆板書で丸わかり！第１学年の授業ライブ（正の数・負の数；文字を用いた式；一元一次方程式；比例、反比例；平面図形；空間図形；資料の散らばりと代表値）
巻冊次

第2学年編 ISBN 9784185928168

目次

  • 第１章　充実した数学の授業をつくるために（なぜ数学の授業を発問と板書で語るのか；数学の授業を発問の視点から考える；数学の授業を板書の視点から考える　ほか）
  • 第２章　発問／板書から考える授業づくりの工夫（「連立二元一次方程式の素朴な加減法」の意味理解を深める授業；数学的コミュニケーション論からみた発問と板書の工夫）
  • 第３章　発問＆板書で丸わかり！第２学年の授業ライブ（文字を用いた式の四則計算；連立二元一次方程式；一次関数　ほか）
巻冊次

第3学年編 ISBN 9784185929103

目次

  • 第１章　充実した数学の授業をつくるために（なぜ数学の授業を発問と板書で語るのか；数学の授業を発問の視点から考える；数学の授業を板書の視点から考える；生徒に伝えたい「考える」ということ）
  • 第２章　発問／板書から考える授業づくりの工夫
  • 第３章　発問＆板書で丸わかり！第３学年の授業ライブ（式の展開と因数分解；平方根；二次方程式；関数ｙ＝ａｘ２；図形の相似；円周角と中心角；三平方の定理；標本調査）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB05920652
  • ISBN
    • 9784185927123
    • 9784185928168
    • 9784185929103
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    3冊
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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