事例・データから学ぶ現場で役立つ生徒指導実践プログラム
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書誌事項
事例・データから学ぶ現場で役立つ生徒指導実践プログラム
学事出版, 2011.5
- タイトル別名
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事例データから学ぶ現場で役立つ生徒指導実践プログラム
現場で役立つ生徒指導実践プログラム : 事例データから学ぶ
- タイトル読み
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ジレイ データ カラ マナブ ゲンバ デ ヤクダツ セイト シドウ ジッセン プログラム
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内容説明・目次
内容説明
子どもを元気にする生徒指導を目指す教師に。事例を対話で分析、データで理解、プログラムで実践の３ステップでわかりやすい。現職教師が実際に現場で行った効果的なプログラムを完全集録。
目次
- いじめ—見つけにくいいじめに対する指導をどう進めるか？
- 不登校—教育支援センター（適応指導教室）と学校との連携をどう進めたらよいか？
- 児童虐待—虐待が疑われる児童にどう関わるか？
- 薬物乱用防止教育—タバコや薬への依存傾向のある子どもにどう関わるか？
- 自殺予防—自傷行為をする子どもや「死にたい」と訴える子どもにどう関わるか？
- 携帯電話—子どもにケータイの持つ危険性をどう伝えるか？
- アサーション・トレーニング—引っ込み思案でストレスを抱えた子どもにどう関わるか？
- アンガーマネジメント—キレる子どもにどう関わるか？
- キャリアカウンセリング—自立的行動力を育むキャリアカウンセリングをどう進めるか？
- 意欲・態度—授業に意欲的に取り組ませるには、どのような工夫が必要か？
- 部活動—生徒が主体的の取り組む部活動をどう進めるか？
- 保護者対応—保護者の信頼感を得るためにどう関わるか？
- 生徒指導体制—同僚性を基盤とした協働的生徒指導体制をどう構築するか？
「BOOKデータベース」 より