Demokratische schulentwicklung : potenziale und grenzen einer handlungsstrategie gegen rechtsextremismus
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Demokratische schulentwicklung : potenziale und grenzen einer handlungsstrategie gegen rechtsextremismus
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011
1. Aufl
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注記
Dissertation am Pädagogischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen, 2010
Includes bibliographical references (p. [421]-438)
内容説明・目次
目次
Rechtsextremismus als gesellschaftliches Problem - Rechtsextremismuspravention in der Schule - Demokratische Schulentwicklung als Ansatz schulischer Rechtsextremismuspravention - Das Modellprojekt "Demokratie in der Schule" - Demokratische Schulentwicklung als reflexiver Strukturierungsprozess - Schulbegleit- und Evaluationsforschung - Einzelfallstudie - Ethnographische Forschungsstrategien - Grounded Theory, Prozessbeschreibung und empirische Analyse der Prozessdynamik - Demokratische Schulentwicklung im Kontext struktureller Bedingungen: Potenziale und Grenzen einer Handlungsstrategie gegen Rechtsextremismus
「Nielsen BookData」 より