幼児の体験活動に見る「科学の芽」 : 理数教育へのつながりを考える
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書誌事項
幼児の体験活動に見る「科学の芽」 : 理数教育へのつながりを考える
(レベルアップ授業力, 幼・理)
学校図書, 2011.7
- タイトル別名
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理数教育へのつながりを考える幼児の体験活動に見る科学の芽
- タイトル読み
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ヨウジ ノ タイケン カツドウ ニ ミル 「カガク ノ メ」 : リスウ キョウイク エノ ツナガリ オ カンガエル
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内容説明・目次
目次
- 第1章 領域「環境」と小学校教育(幼稚園教育で科学的思考や知識の芽生えを見出し、育む活動の視点;幼稚園教育における「環境」の位置づけ;領域「環境」の小学校へのつながり)
- 第2章 実践例(科学的思考法(推論、因果関係、観察・実験の理解);算数学習の素地(数や立体、空間概念の理解);科学概念理解(エネルギー、動物、植物))
「BOOKデータベース」 より