幼児の体験活動に見る「科学の芽」 : 理数教育へのつながりを考える
著者
書誌事項
幼児の体験活動に見る「科学の芽」 : 理数教育へのつながりを考える
（レベルアップ授業力, 幼・理）
学校図書, 2011.7
- タイトル別名
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理数教育へのつながりを考える幼児の体験活動に見る科学の芽
- タイトル読み
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ヨウジ ノ タイケン カツドウ ニ ミル 「カガク ノ メ」 : リスウ キョウイク エノ ツナガリ オ カンガエル
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内容説明・目次
目次
- 第１章 領域「環境」と小学校教育（幼稚園教育で科学的思考や知識の芽生えを見出し、育む活動の視点；幼稚園教育における「環境」の位置づけ；領域「環境」の小学校へのつながり）
- 第２章 実践例（科学的思考法（推論、因果関係、観察・実験の理解）；算数学習の素地（数や立体、空間概念の理解）；科学概念理解（エネルギー、動物、植物））
「BOOKデータベース」 より