Historische Identitäten und Geschichtsunterricht : Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung

著者
    • Meyer-Hamme, Johannes
書誌事項

Historische Identitäten und Geschichtsunterricht : Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung

Johannes Meyer-Hamme

(Schriften zur Geschichtsdidaktik, Bd. 26)

Schulz-Kirchner, 2009

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注記

Zugl.: Hamburg, Univ., Diss

Includes bibliographical references (p.305-338)

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