神経科学による学習メカニズムの解明 : 算数・数学教育へのアプローチ
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神経科学による学習メカニズムの解明 : 算数・数学教育へのアプローチ
ミネルヴァ書房, 2011.10
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神経科学による学習メカニズムの解明 : 算数数学教育へのアプローチ
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シンケイ カガク ニヨル ガクシュウ メカニズム ノ カイメイ : サンスウ スウガク キョウイク エノ アプローチ
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Note
博士学位論文「脳活動計測による問題解決過程の分析と教育への応用」(大阪大学, 2009年度) にもとづいたもの
文献あり
Description and Table of Contents
Description
問題解決過程での脳活動計測の分析と考察。教育学の視点から実証的な手法を用いることにより、神経科学の教育学への応用の方向性を検討する。
Table of Contents
- 第１章 序論
- 第２章 神経科学と教育学の学際的研究の発展
- 第３章 算数教育における現状と検討課題
- 第４章 非侵襲的脳活動計測装置の特徴
- 第５章 「個別学習場面」における「計算」問題解決過程のヘモグロビン濃度変化
- 第６章 「個別学習場面」における「図形」問題解決過程のヘモグロビン濃度変化
- 第７章 「ヒント提示学習場面」における「計算」問題解決過程のヘモグロビン濃度変化
- 第８章 「ヒント提示学習場面」における「図形」問題解決過程のヘモグロビン濃度変化
- 第９章 総合論議
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