大学教育における相互行為の教育臨床心理学的研究 : 「フレーム」とその変容に着目して

Author(s)

• 神藤, 貴昭 シントウ, タカアキ

Bibliographic Information

大学教育における相互行為の教育臨床心理学的研究 : 「フレーム」とその変容に着目して

神藤貴昭著

（学術叢書）

学術出版会 , 日本図書センター (発売), 2011.12

Other Title

大学教育における相互行為の教育臨床心理学的研究 : フレームとその変容に着目して

Title Transcription

ダイガク キョウイク ニオケル ソウゴ コウイ ノ キョウイク リンショウ シンリガクテキ ケンキュウ : フレーム ト ソノ ヘンヨウ ニ チャクモク シテ

Note

博士学位論文「大学授業における相互行為に関する研究 : 「大学授業フレーム」概念を用いて」(京都大学, 2005年授与) をもとにし、大幅に加筆修正したもの

文献: p229-234

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１章　「大学授業フレーム」概念の導入—本研究の問題と目的および理論的前提
• 第２章　学生における「大学授業フレーム」の再構成—初年次教育に関連して
• 第３章　教授者における「大学授業フレーム」による授業の定義とその調整
• 第４章　教授者のストレスと「大学授業フレーム」
• 第５章　学生主導型・サイバースペース利用による授業と「大学授業フレーム」の「応答的変容」—ＫＫＪ実践・ＫＮＶ実践をフィールドとして
• 第６章　大学授業における相互行為と「大学授業フレーム」—本研究の総括と今後の課題

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Details

• NCID: BB07941471
• ISBN:
  • 9784284103367
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京,[東京]
• Pages/Volumes: 239p
• Size: 22cm
• Classification:
  • NDC8 : 377.15
  • NDC9 : 377.15
• Subject Headings:
  • BSH : 大学
  • BSH : 学習指導
  • BSH : 教育心理学
  • NDLSH : 教授法
• Parent Bibliography ID:
  • BA63211434