障害のある子どもの放課後活動ハンドブック : 放課後等デイサービスをよりよいものに
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障害のある子どもの放課後活動ハンドブック : 放課後等デイサービスをよりよいものに
かもがわ出版, 2011.12
- Other Title
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障害のある子どもの放課後活動 : ハンドブック : 放課後等デイサービスをよりよいものに
- Title Transcription
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ショウガイ ノ アル コドモ ノ ホウカゴ カツドウ ハンドブック : ホウカゴ トウ デイ サービス オ ヨリ ヨイ モノ ニ
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Note
放課後活動ブックガイド: p186
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 放課後活動の実際（のんびり、びっくり、こだわらず；放課後の生活は元気いっぱい；みんなでつくったゆったりスペース）
- 第２章 放課後活動のなかで育つ子どもたち（「先生」になり、みんなをリードした直貴；「集団」のなかで積み重ねてきたこと、それが財産；“予定外”のボウリングに参加した由香里；「遊び」「仲間」「生活」が子供を“足元”から育てる）
- 第３章 家族にとっての放課後活動（保護者どうしのつながりづくり；子どもたちの豊かな放課後と親の就労を支えて；「母親業の分担」を公的モデルで）
- 第４章 放課後活動職員の仕事（障害児支援の基本的な視点；子どもの自立に向けた発達支援；子どものライフステージに応じた一貫した支援；家族を含めたトータルな支援；地域とともに—できるだけ身近な地域における支援；職員の専門性）
- 第５章 放課後活動のこれまでとこれから（放課後活動の広がり；全国放課後連の運動—「放課後等デイサービス」ができるまで；放課後活動の発展に向けて）
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