自分の教室実践を向上させるプロの仕事流儀
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自分の教室実践を向上させるプロの仕事流儀
（教え方のプロ・向山洋一全集 / 向山洋一著, 85）
明治図書出版, 2011.11
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ジブン ノ キョウシツ ジッセン オ コウジョウ サセル プロ ノ シゴト リュウギ
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編集協力: 松藤司, 小森栄治
Description and Table of Contents
Description
「分かった」つもりが「本当は分かってなかった」、「できた」つもりが、「我流がいっぱいだった」読んだカベ、やってみたカベ、習得するカベがある—教育技術は幾多の教師の知恵の結晶である。先人の努力を受けつぐことから確かな方法は生まれてくる。
Table of Contents
- １ プロ教師の心得（嘘のない本物の教育を作る；授業が下手な教師 ほか）
- ２ 教師としてのいましめ（教師に悪人はいない、鈍感なだけだ；夜中まで仕事をする体力主義では力量はつかない ほか）
- ３ 授業技術の習得（話が長い教師は何をやらせても下手。時間を短くできない教師は授業が下手；授業終了が三十秒でものびれば、その人の授業は下手に決まっている。時間通り終了しようと決心するから、ムダをとり、組み立てを考え、リズムが生まれるのである ほか）
- ４ 未来を生きる子どもを育てる（昔、何も知らない時、みんなが通った道—我流を脱してプロの道に進む；百人のできない子どもをできるようにしたい、百人のできない子どもに自信を持たせたい ほか）
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