「考える教師」 : 省察,創造,実践する教師
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「考える教師」 : 省察,創造,実践する教師
（講座現代学校教育の高度化 / 小島弘道監修, 5）
学文社, 2012.3
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考える教師 : 省察創造実践する教師
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カンガエル キョウシ : セイサツ ソウゾウ ジッセン スル キョウシ
Available at 201 libraries
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Note
引用・参照文献: 各章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 教師の現在を考える（教師をめぐる批判とその構造；感情としての教育労働と教師のやりがい、健康；教師の人口動態と政策・研究・意識の変化）
- 第２部 教師を取り巻く環境を考える（教師としての個業性と教育職員としての分業‐協業性；評価される教師；教師のライフコースと発達・力量形成の姿）
- 第３部 教職の未来を考える（職業としての教職の近未来；新たな教職専門性の確立と教師教育の創造；教師の専門的力量と発達サポートの構築）
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