Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

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Pour une didactique des imaginaires dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères

sous la direction de Nathalie Auger, Fred Dervin et Eija Suomela-Salma

(Collection langue & parole : recherches en sciences du langage)

L'Harmattan, c2009

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