論作文と面接・模擬授業 : 教員採用試験のために
著者
書誌事項
論作文と面接・模擬授業 : 教員採用試験のために
（教員採用試験シリーズ）
大阪教育図書, [2011.12]-
- [2013年度版]
- [2014年度版]
- 2015年度版
- 2016年度版
- 2017年度版
- 2018年度版
- 2019年度版
- 2020年度版
- タイトル別名
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論作文と面接模擬授業 : 教員採用試験のために
論作文と面接 ・ 模擬授業 : 教員採用試験のための
論作文と面接模擬授業 : 教員採用試験のための
- タイトル読み
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ロンサクブン ト メンセツ・モギ ジュギョウ : キョウイン サイヨウ シケン ノ タメ ニ
大学図書館所蔵 件 / 全49件
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2016年度版373.7//To 33//2016101263850,
2018年度版373.7//To 33//2018101417441, 2020年度版教保//R 66//2020S00000051 -
[2014年度版]373.7||To33||2014010167655,
2017年度版373.7||To33||2017010177806, 2019年度版373.7||To33||2019010185014, 2020年度版373.7||To33||2020010187930 -
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注記
年次, 出版年月はジャケットによる
2015年度版以降は奥付に年次表記あり
参考文献等: 巻末
2017-2020年度版のタイトルは「論作文と面接 ・ 模擬授業 : 教員採用試験のための」と表記
内容説明・目次
内容説明
面接必須要件、模擬授業の在り方を詳説。採用試験で出題された論作文のテーマを三類型に分類し、わかりやすく解説。出題の趣旨に合った論作文を書く力をつける。
目次
- 第１章 論作文の書き方（論作文の種類；よい論作文の書き方；論作文出題の傾向）
- 第２章 教育実践型論作文の書き方（「積極的生徒指導」について；「生徒の幼稚化」について；「不登校傾向の児童への具体的な支援」について）
- 第３章 教育課題型論作文の書き方（「重視したい教育活動」について；「信頼される教師像と小学校における今日的課題」について；「自立・協働・創造に向けた一人一人の主体的な学び」について）
- 第４章 一般論作文の書き方（「失敗体験から学んだこと」について；「勇気」について；「心構え」について）
- 第５章 面接・集団討論・模擬授業（面接の目的と評価基準；自己ＰＲ・志望動機・面接個票について；個人面接；集団面接；集団討論（グループディスカッション）；模擬授業）
「BOOKデータベース」 より
