教育心理学エチュード : 新たなエンサクロペディア

著者

• 糸井, 尚子 イトイ, ヒサコ
• 仲本, 美央 ナカモト, ミオ
• 深谷, 優子 フカヤ, ユウコ
• 渡辺, 千歳 ワタナベ, チトセ
• 関口, 貴裕 セキグチ, タカヒロ
• 森田, 裕介 モリタ, ユウスケ
• 杵鞭, 広美 キネムチ, ヒロミ
• 松尾, 直博 マツオ, ナオヒロ
• 藤野, 博 フジノ, ヒロシ
• 奥野, 誠一 オクノ, セイイチ
• 鎌倉, 利光 カマクラ, トシミツ
• 出口, 保行 デグチ, ヤスユキ
• 藤本, 昌樹 フジモト, マサキ
• 中山, 千秋 ナカヤマ, チアキ
• 松田, 修 マツダ, オサム
• 小泉, 智恵 コイズミ, チエ

書誌事項

教育心理学エチュード : 新たなエンサクロペディア

糸井尚子編著 ; 仲本美央 [ほか] 著

川島書店, 2012.5

タイトル別名

教育心理学エチュード : 新たなエンサクロペディア

教育心理学エチュード

タイトル読み

キョウイク シンリガク エチュード : アラタナ エンサクロペディア

注記

その他の著者: 深谷優子, 渡辺千歳, 関口貴裕, 森田裕介, 杵鞭広美, 松尾直博, 藤野博, 奥野誠一, 鎌倉利光, 出口保行, 藤本昌樹, 中山千秋, 松田修, 小泉智恵

文献: 各章末

内容説明・目次

目次

• １　教科学習の認知心理学（算数能力の発達と教育—分数の理解能力の発達と指導；「読むこと」の教育；社会—歴史を人はどう紡ぐか；理科—知識の獲得：素朴理論；英語—言語学習の認知的背景；情報—情報教育と情報通信技術を活用した教育；音楽—音楽による聴覚活用；道徳教育と心の教育）
• ２　子どもとおとなの適応の心理学（ＡＤＨＤと自閉症スペクトラム；不登校；思春期の問題行動；非行；家族と子どもの問題行動；母親の就労と子どもの知的発達—認知発達および学業達成との関連；高齢者介護と家族の適応；教師のストレス）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB09294105
• ISBN:
  • 9784761008857
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 318p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.4
  • NDC9 : 371.4
• 件名:
  • BSH : 教育心理学