中学校国語科教科書新教材の授業プラン
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中学校国語科教科書新教材の授業プラン
東洋館出版社, 2012.4
- 文学的文章編
- 説明的文章編
- タイトル別名
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教科書新教材の授業プラン : 中学校国語科
- タイトル読み
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チュウガッコウ コクゴカ キョウカショ シンキョウザイ ノ ジュギョウ プラン
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内容説明・目次
- 巻冊次
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文学的文章編 ISBN 9784491027883
目次
- １ 新学習指導要領による国語の授業（中央教育審議会答申に示されたこれからの国語教育の在り方；新学習指導要領「読むこと」の領域の特色；各指導事項の特色；「読むこと」の指導の特色 ほか）
- ２ 教科書新教材の授業展開（第１学年・光村図書 詩の魅力を伝えよう—はじめての詩（荒川洋治）／詩四編；第１学年・光村図書 ミニ読書会を開こう—雪とパイナップル（鎌田實）；第１学年・光村図書 登場人物のつながりを読もう—星の花が降るころに（安東みきえ）；第１学年・教育出版 場面の展開や人物の描写に注意して読もう—暗やみの向こう側（今江祥智） ほか）
- 巻冊次
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説明的文章編 ISBN 9784491027890
目次
- １ 新学習指導要領による国語の授業（中央教育審議会答申に示されたこれからの国語教育の在り方；新学習指導要領「読むこと」の領域の特色；各指導事項の特色；「読むこと」の指導の特色 ほか）
- ２ 教科書新教材の授業展開（第１学年・光村図書 問いと答えに着目して説明文を読み取ろう—ダイコンは大きな根？（稲垣栄洋）；第１学年・光村図書 図や表の意味をとらえて文章を読もう—シカの「落ち穂拾い」〜フィールドノートの記録から〜（辻大和）；第１学年・光村図書 図表との関係を読み取り、文章の要旨をとらえよう—流氷とわたしたちの暮らし（青田昌秋）；第１学年・三省堂 図表との関連を考えながら説明文を読もう—水田のしくみを探る（岡崎稔） ほか）
「BOOKデータベース」 より