小学校国語科若い先生のための「書くこと」の授業づくり : 今すぐ使える授業展開13
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小学校国語科若い先生のための「書くこと」の授業づくり : 今すぐ使える授業展開13
東洋館出版社, 2012.3
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若い先生のための「書くこと」の授業づくり : 小学校国語科
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ショウガッコウ コクゴカ ワカイ センセイ ノ タメ ノ カク コト ノ ジュギョウズクリ : イマ スグ ツカエル ジュギョウ テンカイ 13
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監修: 入内嶋周一
Description and Table of Contents
Description
「教材研究」かラ「指導のポイント」まで楽しい授業づくりのコツがすべてわかる。
Table of Contents
- １年（しらせたいな、見せたいな、○○小にいる大すきないきもののこと「しらせたいな、見せたいな」；みんながにこっとできる１ねん２くみのオリジナルかるたをつくろう「あつまれ、ふゆのことば」）
- ２年（大すきな「レオン」「ハッピー」「ジャンプ」との思い出を、文しゅうにしてのこそう「楽しかったよ、二年生」；かんさつ名人になって、○○のかんさつきろく文を書こう「かんさつ名人になろう」）
- ３年（自分の想ぞうした世界を物語にして、学校の図書館におこう「物語を書こう」；これであなたもできる〜オリジナルせつめい書を作ろう〜「せつめい書を作ろう」）
- ４年（われら読書生活調さたい！—クラスのみんなの読書生活を調べよう「読書生活について考えよう」；家の人に感しゃ！“ありがとう”の手紙を書きます！「お願いやお礼の手紙を書こう」）
- ５年（お客さんが「参加したい！」と思うクイズラリーの宣伝ポスターを作ろう「しょうかいのポスターを作ろう」；５年１組みんなでつくった「最高の総合学習」の思い出を随筆で書こう「心を動かされた言葉」）
- ６年（伝え合おう！わたしの「平和」—６年２組平和への意見文コンテストを開こう「平和のとりでを築く」；行ってきて、作ります！５年生が行きたくなる修学旅行リーフレット「ようこそ、わたしたちの町へ」；感性きらり６年○組子ども句会「子ども句会を開こう」）
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