中学年算数・混乱するところをシンプルに授業するワザ
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中学年算数・混乱するところをシンプルに授業するワザ
(教え方のプロ・向山洋一全集 / 向山洋一著, 93)
明治図書出版, 2012.6
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チュウガクネン サンスウ コンラン スル トコロ オ シンプル ニ ジュギョウ スル ワザ
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Note
その他の編集協力者: 兼田麻子, 大関貴之, 戸村隆之
Description and Table of Contents
Description
教科書をざっと眺めていた「子どもがグチャグチャになることが予想される操作活動」の単元をどのように位置づけるか、その秘策を開示。また授業に知的興奮をかもし出す“イラスト図、テープ図、線分図、面積図”をもっと活用するとよい授業が実現する!実例を沢山紹介。
Table of Contents
- 1 三年 子どもが混乱するところをシンプルに組み立てる(さらに一歩を進める努力を!—東京書籍「3けたの数のひき算」;イラスト図、テープ図、線分図、面積図の解法をもっと勉強すること—啓林館「かくれた数はいくつ」;よい授業は原則をふまえている—啓林館「わり算」;あくまでシンプルにスッキリと—啓林館「2けたをかけるかけ算の筆算」;あくまですべての子に(できない子もそしてできる子も)、知的で熱中する授業を!—啓林館「わり算をつかったもんだい」 ほか)
- 2 四年 「向山型算数」への入門問題、わり算指導(教科書のポイントとなる部分を中心に授業せよ!—東京書籍「倍の計算」;テーマは表をどう扱うかである—啓林館「表とグラフ」;この問題は「向山型算数」への入門問題である—東京書籍「2けたの数でわる筆算(1)」;基本のわり算の指導でさえ、向山型にははるかに遠い—東京書籍「わり算の筆算(1)」;後から理解できることもある—東京書籍「わり算の筆算(2)」 ほか)
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