教育評価の原理 : 評定に基づく真の評価を目指して
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教育評価の原理 : 評定に基づく真の評価を目指して
図書文化社, 2012.8
- タイトル読み
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キョウイク ヒョウカ ノ ゲンリ : ヒョウテイ ニ モトズク シン ノ ヒョウカ オ メザシテ
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内容説明・目次
目次
- 教育評価の意義
- 教育評価の手順
- 測定技術１ 観察法・面接法・質問紙法
- 測定技術２ 教師自作テスト
- 就学時健康診断・入学試験等—事前の評価
- 教科教育における評価１ 単元での指導・学習と評価の一体化
- 教科教育における評価２ 学期・学年での評価
- 総合的な学習の時間・道徳教育・特別活動の評価、行動の評定
- 教育課程の評価・学校評価・学級経営の評価
- 教育資料簿（補助簿）・通信簿・指導要録・調査書
- 測定技術３ 標準検査、知能検査・標準学力検査
- 測定技術４ 性格検査・適性検査・スポーツテスト
「BOOKデータベース」 より