校長の実践経営術25の鉄則
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校長の実践経営術25の鉄則
学事出版, 2012.6
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校長の実践経営術25の鉄則
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コウチョウ ノ ジッセン ケイエイジュツ 25 ノ テッソク
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 校長として求められる「心構え」（校長の仕事—担うべき役割の「選択」と「集中」を図れ；公立学校の役割—歴史的文脈からその使命をひも解け；子ども観—教育基本法の「第１条」を読み返せ ほか）
- 第２章 基盤となる「仕組み」を構築する（学校教育目標—関係者が皆で共有できるよう明解な言葉にせよ；校務分掌—「一人一役」ではなく、必ず複数人のチームで編成せよ；担任の配置—ベテラン若手を問わず、多様な学年を持たせるようにせよ ほか）
- 第３章 教育の「新しい潮流」を採り入れる（教育ボランティア—「掛け声」だけでなく「仕組み」を整えよ；コミュニティ・スクール—公立学校の「必然的な姿」と捉えよ；小中連携教育—相互の教員が交流できる機会を作れ ほか）
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