子どもが地球を愛するために : 「センス・オブ・ワンダー」ワークブック
著者
書誌事項
子どもが地球を愛するために : 「センス・オブ・ワンダー」ワークブック
人文書院, 2012.7
改訂版
- タイトル別名
-
Teaching kids to love the earth
子どもが地球を愛するために : センスオブワンダーワークブック
- タイトル読み
-
コドモ ガ チキュウ オ アイスル タメ ニ : センス オブ ワンダー ワークブック
大学図書館所蔵 全60件
この図書・雑誌をさがす
注記
その他の著者: ジョセフ・パッシノ, アン・リネア, ポール・トゥルーアー
監訳: 山本幹彦
文献: p211-216
内容説明・目次
内容説明
子育て、教育にかかわるすべての人々に贈る。レイチェル・カーソン「センス・オブ・ワンダー」を身につけるための自然体験活動マニュアル。最優秀環境図書賞受賞作。
目次
- 好奇心（たのしい冒険—子どもの好奇心を育む遊びや野外活動；アバーウォッキー—想像力や好奇心を使い、自然のなかへの「センス・オブ・ワンダー」ハイクに出かける ほか）
- 探検（天敵と獲物—環境への気づきや正しい理解、知識を育むゲーム；釣れた！—子どもたちに野外技術を伝えながら自然を探検する ほか）
- 発見（春の甘いめぐみ—四季の変化の不思議に気づく；炎の贈り物—焚き火を楽しみ協議することの楽しさを発見する ほか）
- シェアリング（わかちあい）（ペンギンのチャック—物語や音楽・ダンスを楽しみながら自然をわかちあう；ロープの上で—ネイチャーセンターでおこなわれている環境教育や冒険プログラム ほか）
- 情熱（ジョン・ミュアーの足跡—エコヒーローから学びを授かり地球に対するビジョンを持つ；ブルドーザーと委員会室—気づいたことを行動へ ほか）
「BOOKデータベース」 より