人間科学と平和教育 : 体験的心理学を基盤とした歴史・平和教育プログラム開発の視点から Human science and peace education : from a viewpoint of developing a history/peace education program based on experiental psychology
著者
書誌事項
人間科学と平和教育 : 体験的心理学を基盤とした歴史・平和教育プログラム開発の視点から = Human science and peace education : from a viewpoint of developing a history/peace education program based on experiental psychology
（共同対人援助モデル研究 = Research for collaboration model of human services, 5）
立命館大学人間科学研究所, 2012.10
- タイトル別名
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日中の戦後世代を対象にした新たな東アジア型歴史・平和教育プログラム開発 : Healing the wounds of historyによる平和構築
体験的心理学を基盤とした歴史平和教育プログラム開発の視点から
日中の戦後世代を対象にした新たな東アジア型歴史平和教育プログラム開発
- タイトル読み
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ニンゲン カガク ト ヘイワ キョウイク : タイケンテキ シンリガク オ キバン ト シタ レキシ ヘイワ キョウイク プログラム カイハツ ノ シテン カラ
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注記
本標題は奥付による
p1に「日中の戦後世代を対象にした新たな東アジア型歴史・平和教育プログラム開発～Healing the wounds of historyによる平和構築～」とあり
表紙に"私立大学戦略的研究基盤形成支援事業「大学を模擬社会空間とした持続的対人援助モデルの構築」ケア・コミュニティチーム"とあり
国際シンポジウム「人間科学と平和教育～体験的心理学を基盤とした歴史・平和教育プログラム開発の視点から」, ワークショップ「こころとからだで考える歴史と平和」 (2012年4月28日から1週間京都で開催) をもとにした記録と報告
文献あり