教師のためのケースメソッドで学ぶ実践力

著者

• 川野, 司 カワノ, ツカサ

書誌事項

教師のためのケースメソッドで学ぶ実践力

川野司著

昭和堂, 2012.12

タイトル別名

ケースメソッドで学ぶ実践力 : 教師のための

タイトル読み

キョウシ ノ タメ ノ ケース メソッド デ マナブ ジッセンリョク

注記

参考文献: p227

キーワード索引: p228-229

内容説明・目次

目次

• ケースメソッド授業編（ケースメソッド授業；ケースメソッド授業の目標；教職課程のケースメソッド授業；ケースメソッド授業の特徴；ケースメソッド授業の実際　ほか）
• ケース教材編（学級担任になったＡ先生の不安；全体計画は絵に描いた餅なのだろうか？；基本的生活習慣とは何かを考える；学級崩壊の噂が出始めた担任と児童との関係を考える；人権教育について考える　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB11485853
• ISBN:
  • 9784812212486
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: vii, 229p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDLC : FC21
  • NDC9 : 374.3
  • NDC10 : 374.35
• 件名:
  • NDLSH : 教員 -- 日本
  • NDLSH : 事例研究法