優れた教師の省察力 : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる : よりよい「学級経営」に大切なこと
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優れた教師の省察力 : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる : よりよい「学級経営」に大切なこと
ふくろう出版, 2012.11
増補改訂版
- タイトル別名
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優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと
優れた教師の省察力 : よりよい学級経営に大切なこと : 子どもの成長を促しまとまりのある学級づくりをすすめる
Subnote for Lecture
- タイトル読み
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スグレタ キョウシ ノ ショウサツリョク : コドモ ノ セイチョウ オ ウナガシ マトマリ ノ アル ガッキュウズクリ オ ススメル : ヨリ ヨイ ガッキュウ ケイエイ ニ タイセツ ナ コト
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注記
参考文献: p28
内容説明・目次
目次
- １ 学校教育と学級経営
- ２ 学校教育における「正の循環」と「負の連鎖」
- ３ 学級経営の改善を阻むもの—問題の整理
- ４ 学級経営における教師の専門性を解明する方法論の開発
- ５ 事例の集積と分析、概念化の実際
- ６ よりよい学級経営をすすめる『教師の省察力』
- ７ 教師の思考パターンの特徴
- ８ 優れた教師の３つの視座
「BOOKデータベース」 より