先駆者に聞く教育現場での実践とアプリ選びのコツ
著者
書誌事項
先駆者に聞く教育現場での実践とアプリ選びのコツ
(iPad教育活用7つの秘訣, [1])
ウイネット , 星雲社 (発売), 2013.3
- タイトル別名
-
iPad教育活用7つの秘訣 : 先駆者に聞く教育現場での実践とアプリ選びのコツ
- タイトル読み
-
センクシャ ニ キク キョウイク ゲンバ デノ ジッセン ト アプリエラビ ノ コツ
大学図書館所蔵 全125件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
目次
- 小学校編(上所小学校・片山敏郎先生「子どもたちを先生に。自由でシンプルな発想で始めよ!」)
- 中学・高校編(広尾学園・金子暁先生「デジタルとアナログ。それぞれの良さを使い分けよ!」;袖ヶ浦高等学校・永野直先生「『置き換え』はしない。さらに広げるための使い方を!」)
- 大学編(大阪大学・岩居弘樹先生「教えない授業を。学生同士で学び合う場を創れ!」;青山学院大学・伊藤一成先生「『使うこと』と同時に『使わない』という選択を教えよ!」)
- 専修学校・各種学校編(デジタルハリウッド・栗谷幸助先生「教室の枠を超えよ。そこに新たな学びが見つかる!」)
- 学習塾編(俊英館・小池幸司先生「まずは『人』ありき。負担を抑えた段階的な導入を!」)
「BOOKデータベース」 より