話し合う力 : 学級会・討論会・パネルディスカッション読書座談会をしてみよう
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話し合う力 : 学級会・討論会・パネルディスカッション読書座談会をしてみよう
（思考力・構成力・表現力をきたえるはじめてのロジカルシンキング / 大庭コテイさち子著 ; 榎本はいほイラスト, 4）
偕成社, 2013.4
- タイトル別名
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話し合う力 : 学級会討論会パネルディスカッション読書座談会をしてみよう
- タイトル読み
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ハナシアウ チカラ : ガッキュウカイ・トウロンカイ・パネル ディスカッション ドクショ ザダンカイ オ シテ ミヨウ
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注記
学習に役立つインターネットサイト, おもな参考文献およびインターネット: p54
内容説明・目次
内容説明
この本は、すっきり考えるためのロジカルシンキングの本。学級会も討論会もパネルディスカッションも、うまくいくようになる。「考える図」をつかってたのしく話し合おう！小学校高学年から。
目次
- １章 「考える図」をつかって話し合おう（ひとの話はメモしよう—「まとめの三角」；自分の考えをまとめて伝えよう—「まとめの三角」 ほか）
- ２章 「考える図」で学級会をしよう（学級会の目的と議題を決めよう—「発想の図」；学級会の進行表をつくろう—「順番の図」 ほか）
- ３章 「考える図」で討論会（ディベート）をしよう（討論会（ディベート）ってどんなもの？—「順番の図」；討論会の準備をしよう—「順番の図」「発想の図」「まとめの三角」 ほか）
- ４章 「考える図」でいろんな話し合いをしよう（パネルディスカッションをしよう１—「発想の図」「まとめの三角」；パネルディカッションをしよう２—「まとめの三角」「比較の図」 ほか）
「BOOKデータベース」 より