東日本大震災後の環境教育
著者
書誌事項
東日本大震災後の環境教育
（日本の環境教育 / 日本環境教育学会編, 第1集）
東洋館出版社, 2013.3
- タイトル読み
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ヒガシニホン ダイシンサイゴ ノ カンキョウ キョウイク
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注記
奥付の編集: 日本環境教育学会年報編集委員会
参考文献あり
収録内容
- 東日本大震災後の環境教育の視点 / 朝岡幸彦, 石山雄貴 [執筆]
- 設計者が語る福島第一原発事故 / 渡辺敦雄 [執筆]
- 被災地における救援と復興支援 : 被災地で自然学校にできたこと、これからやろうとしていること / 降旗信一, 広瀬敏通, 佐々木豊志, 高田研, 高木晴光, 伊藤聡, 柏崎未来, 進士徹, 能條歩 [執筆]
- 分断のはじまり : 福島がフクシマに変わっていく過程で見えてきたこと / 佐藤聡 [執筆]
- 自然災害を取り扱った環境教育推進の意義と課題 / 藤岡達也 [執筆]
- 東日本大震災を素材とした地域学習のすすめ / 冨田俊幸 [執筆]
- 「いのちを守る」ための防災教育・防災訓練のあり方 / 木村玲欧, 永田俊光 [執筆]
- ダンボールのリユースによる子どもたちの心の復興 / 近藤祐一郎 [執筆]
- 東日本大震災に対する環境教育の応答性を探る : サイエンスカフェを例に / 徳永彩未, 山本順司
- 判断力・批判力を育む環境教育の必要性 / 後藤忍 [執筆]
- 「原発の是非」判断用教材の提案 / 楠美順理 [執筆]
- ホットスポットで実施した放射線教育 / 河村幸子 [執筆]
- 原発事故を教材とした授業指導案作成の意義と課題 / 小玉敏也 [執筆]
- 放射能汚染に対して公正・公平な態度を育てる : 小学校高学年・道徳/ 小玉敏也 [執筆]
- 被災した生徒への思いやりの心を育てる : 中学校・道徳 / 高城英子 [執筆]
- 福島の人々のことを胸に刻む : 高等学校・LHR / 内田隆 [執筆]
- 震災への理解を深める : 小学校高学年・総合的な学習の時間 / 小玉敏也 [執筆]
- 震災とエネルギー問題を考える : 小学校高学年・家庭科 / 石井信子 [執筆]
- エネルギーと生活についての理解を深める : 小学校高学年・家庭科 / 石井信子 [執筆]
- 新しい電気とのつきあい方 : 小学校高学年・総合的な学習の時間 / 飯沼慶一 [執筆]
- 未来のエネルギーを考える : 中学校、高等学校・理科 / 内田隆 [執筆]
- 放射能汚染に対して公正・公平な態度を育てる : 小学校高学年・道徳 / 小玉敏也 [執筆]
- 友達と助け合う態度を育てる : 小学校中学年・道徳 / 石井信子 [執筆]
- 原発事故から学んだこと / 諏訪哲郎, 森高一 [執筆]
内容説明・目次
目次
- 第１部 東日本大震災から何が見えるのか（設計者が語る福島第一原発事故；被災地における救援と復興支援—被災地で自然学校にできたこと、これからやろうとしていること ほか）
- 第２部 巨大地震と津波被災から何を学ぶのか（自然災害を取り扱った環境教育推進の意義と課題；東日本大震災を素材とした地域学習のすすめ ほか）
- 第３部 原発事故から何を学ぶのか（判断力・批判力を育む環境教育の必要性；「原発の是非」判断用教材の提案 ほか）
- 第４部 原発と環境教育（原発事故を教材とした授業指導案作成の意義と課題；指導案 原発事故のはなし１ 放射能汚染に対して公正・公平な態度を育てる—小学校高学年・道徳 ほか）
「BOOKデータベース」 より
