Implizites Wissen und kompetentes Handeln : die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte
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Implizites Wissen und kompetentes Handeln : die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte
（Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Bd. 1）
V & R Unipress, c2010
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注記
Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2009
