日本語・日本語教育の研究 : その今、その歴史
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日本語・日本語教育の研究 : その今、その歴史
スリーエーネットワーク, 2013.5
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日本語日本語教育の研究 : その今その歴史
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ニホンゴ ニホンゴ キョウイク ノ ケンキュウ : ソノ イマ ソノ レキシ
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その他の編著者: 新内康子, 平高史也, 関正昭
文献: 各論末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 日本語・日本語教育・関連領域（日本語における主語と主題；読解における仮説検証能力と自己モニタリング；授業をつくる—「学びの場づくり」における教師と学習者；言語学習初期における音声言語教育の意義—日本語教育への提言；口頭表現授業におけるドラマプロジェクトの試み ほか）
- 第２部 日本語教育史・言語教育史（コメニウス著『大教授学』に見る言語教育者への指針—「新編“すべき・すべからず集”」の試み；ヴァリニャーノの第二言語教育観—「日本管区及びその統轄に属する諸事の要録」を中心に；アーネスト・サトウ、ウィリアム・アストン、ジョン・オニールらが使用した日本語学習書の一考察—『鳩翁道話』を中心に；明治後期中国人学習者に対する「問答」を使った口語指導—松本亀次郎編『日本語教科書』の分析を中心に；戦前台湾の社会教育における日本語教育—簡易国語講習施設で使われた教材の研究 ほか）
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