弱みを強みに変える本気が目覚める課題解決型学習
著者
書誌事項
弱みを強みに変える本気が目覚める課題解決型学習
梓書院, 2013.5
- タイトル別名
-
本気が目覚める課題解決型学習 : 弱みを強みに変える
課題解決型学習 : 弱みを強みに変える本気が目覚める
- タイトル読み
-
ヨワミ オ ツヨミ ニ カエル ホンキ ガ メザメル カダイ カイケツガタ ガクシュウ
大学図書館所蔵 全46件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
その他の著者: 吉松朋之, 南川啓一, 伊藤文一, 長田太郎
内容説明・目次
内容説明
「本気」「やる気」を起こして成長させるための福岡女学院大学PBLチームの取り組み。
目次
- 社会人基礎力日本一を目指すゼミ運営—初めてゼミに参加する学生への動機付けとその導入事例(社会人基礎力とは何?;ベース作りはしっかりと! ほか)
- 私たちの「みらい」プロジェクト—課題解決型課外学習が教えてくれたこと(私たちの「みらい」プロジェクトとは;意識と行動の大切さ、経験が次への準備となる ほか)
- 考えてみよう(考えることは生きること;教育って何? ほか)
- スクールリーダーはどのような風を吹かせたのか(環境整備「人は環境をつくり、環境は人をつくる」;規範意識をはぐくむ指導体制の確立 ほか)
- 人は人の中で磨かれる!—目標を持とう。覚悟を決めたとき、本当のスタートラインに立てる!(伊達昌司さん;土門希祐さん ほか)
「BOOKデータベース」 より