Empirische Untersuchungen zur Relevanz historischer Fragen im Geschichtsunterricht aus Lehrerperspektive

著者

• Hauschke, Lisa Marie

書誌事項

Empirische Untersuchungen zur Relevanz historischer Fragen im Geschichtsunterricht aus Lehrerperspektive

Lisa Marie Hauschke

（Zeitgeschichte-Zeitverständnis, Bd. 24）

Lit, c2012

注記

Originally presented as the author's thesis (master's--Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2011) under title: Fragen im Geschichtsunterricht

Bibliography: p. [114]-120

• NII書誌ID(NCID): BB13445510
• ISBN:
  • 9783643116345
• 出版国コード: gw
• タイトル言語コード: ger
• 本文言語コード: ger
• 出版地: Münster
• ページ数/冊数: 176 p.
• 大きさ: 21 cm
• 分類:
  • SG : 907.12
  • SG : 900;370
• 件名:
  • SWD : Schüler -- Frage -- Erziehungsziel -- Geschichtsunterricht
• 親書誌ID:
  • BA42930465