子どもが思考を組み替えるとき : よりよく思考する子どもが育つ授業の創造
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子どもが思考を組み替えるとき : よりよく思考する子どもが育つ授業の創造
東洋館出版社, 2013.6
- タイトル読み
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コドモ ガ シコウ オ クミカエル トキ : ヨリ ヨク シコウスル コドモ ガ ソダツ ジュギョウ ノ ソウゾウ
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内容説明・目次
目次
- 第１章 二度とできない授業（二度とできない授業；子どもがつくっていく授業 ほか）
- 第２章 子どもは美しいまでに思考している（よりよく思考する子どもたち；類推する子どもたち ほか）
- 第３章 授業イメージを強く思い浮かべる（もの（事象）・人とのかかわりと「思考」；あふれるコップの水をイメージする ほか）
- 第４章 よりよく思考する授業を創造する（焦点化するところで勝負する；「安定」と「不安定」のバランスを行き来する ほか）
- 第５章 考える楽しさと学び喜び 実践編（自分で決める 自分で納得する—第１学年生活科 つくろうわたしのちいさなおにわ；体験を通すことが実感を伴う知識を生む—第１学年学級活動（保健指導） 手の正しい洗い方 ほか）
「BOOKデータベース」 より