人間の疎外と教育 : 教育学体系論への前哨

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人間の疎外と教育 : 教育学体系論への前哨

黒沢惟昭著

社会評論社, 2013.9

Other Title

The human alienation and education

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ニンゲン ノ ソガイ ト キョウイク : キョウイクガク タイケイロン エノ ゼンショウ

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主要参考文献: p304-308

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　現代社会と疎外の思想—人間の現存と再生の可能性（疎外の思想；疎外論と物象化論の検討　ほか）
  • 第２章　社会主義の崩壊、その再生への道—ヘーゲル「具体的普遍」の概念の再考と展開（マルクスの「プロレタリアート」観—社会主義崩壊の原理的解明；グラムシの知識人論・再考—新しい社会形成への道）
  • 第３章　市民社会の形成と教育—地域、ボランティア、「教育共和国」の構想と現実（国立市の社会教育—戦後市民社会形成の断層；公民館の成立と盛衰—前期・社会教育、その「終焉」　ほか）
  • 補論　三池が照らし出す修羅の世界—熊谷博子『むかし原発いま炭鉱炭都「三池」から日本を掘る』を読む（映画「三池　終わらない炭鉱の物語」を観て；「負の遺産」を未来（富の遺産）へ　ほか）

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