意欲を高める理解を深める対話のある授業 : 教育カウンセリングを生かした授業づくり

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意欲を高める理解を深める対話のある授業 : 教育カウンセリングを生かした授業づくり

岸俊彦 [ほか] 編集

図書文化社, 2013.9

Title Transcription

イヨク オ タカメル リカイ オ フカメル タイワ ノ アル ジュギョウ : キョウイク カウンセリング オ イカシタ ジュギョウズクリ

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Note

その他の編集: 水上和夫, 大友秀人, 河村茂雄

引用・参考文献: p220

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 序文　教育カウンセラーと授業（日本の教育カウンセラーは何をすべきなのか；学習指導と授業　ほか）
  • 第１章　対話のある授業の歴史・目的・意義（教授学習過程の分類；教授法の歴史　ほか）
  • 第２章　教育カウンセリングと授業づくり（キーワード；専門性　ほか）
  • 第３章　対話のある授業の理論と方法（対話のある授業の目的；カウンセリングと授業づくり　ほか）
  • 第４章　対話のある授業をすすめるコツ（実践例）（シェアリング　ふれあいをもとに活動をつくるコツ；自己開示　いま、ここで感じたことを大切にするコツ　ほか）

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