Was heißt guter Geschichtsunterricht? : Perspektiven im Vergleich

著者

    • Meyer-Hamme, Johannes
    • Thünemann, Holger
    • Zülsdorf-Kersting, Meik

書誌事項

Was heißt guter Geschichtsunterricht? : Perspektiven im Vergleich

Johannes Meyer-Hamme, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.)

(Geschichtsunterricht erforschen, Bd. 2)(Wochenschau Geschichte)

Wochenschau, c2012

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注記

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