特別支援教育の発想による教材・教具の活用法
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書誌事項
特別支援教育の発想による教材・教具の活用法
（授業づくりネットワーク, No.11 (通巻319号)）
学事出版, 2013.10
- タイトル別名
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特別支援教育の発想による教材教具の活用法
- タイトル読み
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トクベツ シエン キョウイク ノ ハッソウ ニ ヨル キョウザイ キョウグ ノ カツヨウホウ
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内容説明・目次
目次
- 特別支援教育を通常学級で実現する・３つの提案
- 特別支援教育を追究する教材・教具・７つのエピソード
- 学習者の安心を促す教材・教具論—特別支援教育の教材・教具から学習者の安心・共生へ
- 学習者の共生を促す教材・教具論—「将来のニーズ」に応じて、教材・教具を準備せよ
- 特別支援教育の授業づくりを考える本・アプリ
- 誌上レポート‐教室から「学びのしかけ」を探る—授業づくりに反映される教師としての原点
- 誌上レポート‐講座から「学びのしかけ」を探る—エピソードで語る特別支援教育物語
- あすの授業—活動中心の授業
「BOOKデータベース」 より