戦後日本における地域教育計画論の研究 : 矢口新の構想と実践
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戦後日本における地域教育計画論の研究 : 矢口新の構想と実践
すずさわ書店, 2014.2
- タイトル読み
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センゴ ニホン ニオケル チイキ キョウイク ケイカクロン ノ ケンキュウ : ヤグチ ハジメ ノ コウソウ ト ジッセン
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注記
年表: p286-287
博士学位請求論文「戦後日本における地域教育計画論の研究-矢口新の指導による実践を中心にして-」(2013年、立教大学大学院文学研究科)を単著として公刊したもの
内容説明・目次
目次
- 序章 戦後地域教育計画論の主軸—海後宗臣・矢口新の系譜
- 第１章 戦後教育改革期における地域教育計画論（岡部教育研究室・中央教育研究所と川口プラン；矢口新と三保谷プラン；地域教育計画論とＰＴＡ—三保谷プランとＰＴＡ；小括）
- 第２章 １９５０年代の地域教育計画の実践（戦後カリキユラム改革と自治活動—茨城県水海道小学校の実践；地域教育計画と社会科—富山県北加積小学校の実践）
- 第３章 地域教育計画としての富山県総合教育計画の歴史的展開（富山県総合教育計画の歴史的意義—第１次計画の意義と第２次計画における変容；総合教育計画における学校教育と社会教育の統合—富山県の事例；富山県総合教育計画の変容と教育論の終焉；小括）
- 終章 継承と再構築—戦後地域教育計画論から新たな地域教育計画論へ（矢口の指導による実践を振り返って—各章で明らかにしたことの意味；矢口の現代的意義—戦後地域教育計画論から新たな地域教育計画論へ）
「BOOKデータベース」 より