ステップ解説社会科授業のつくり方
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ステップ解説社会科授業のつくり方
東洋館出版社, 2014.1
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社会科授業のつくり方 : ステップ解説
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ステップ カイセツ シャカイカ ジュギョウ ノ ツクリカタ
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Description and Table of Contents
Description
分かりやすく、明快に社会科授業づくりの基本的な考え方や方法を解説。「若い先生」や「社会科を苦手とする先生」を対象に、社会科の授業づくりの「基本的な考え方」と「具体的な方法」を、「図」と「解説」、「解説」と「具体例」をセットにしながら、ビジュアルに示す。
Table of Contents
- 第１章 ステップ１・社会科の授業とは（社会科で身に付けさせたい力を理解する；社会科の授業イメージをもつ；社会化の内容構成を理解する）
- 第２章 ステップ２・社会科の授業をプランニングする（問題解決的な単元の学習過程を構想する；社会科学習指導案をつくる）
- 第３章 ステップ３・授業を実践する（１時間の授業の基本的スタイル；毎時間の授業を充実させるには）
- 第４章 ステップ４・授業のバージョンアップを図る
- 第５章 ステップ５・あらためて「社会科授業で大切なこと」（学習指導要領の目標と内容を把握する；教材研究を大切にする；「問い」を吟味する；「協働（同）的」で「創造的」な学習への挑戦）
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