言語活動が充実するおもしろ授業デザイン集 : 国・算・生活・英の実践を紹介!
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言語活動が充実するおもしろ授業デザイン集 : 国・算・生活・英の実践を紹介!
学事出版, 2014.3
- 低学年
- 中学年
- 高学年
- タイトル別名
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言語活動が充実するおもしろ授業デザイン集 : 国・社・算・理・英の実践を紹介!
- タイトル読み
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ゲンドウ カツドウ ガ ジュウジツスル オモシロ ジュギョウ デザインシュウ : コク サン セイカツ エイ ノ ジッセン オ ショウカイ
大学図書館所蔵 件 / 全19件
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低学年375.1||It||120000591611,
中学年375.1||It||220000591620, 高学年375.1||It||320000591638 -
低学年375.1//I91//12110027916,
中学年375.1//I91//22110027917, 高学年375.1//I91//32110027918 -
低学年375.1||I91||11114037997,
中学年375.1||I91||21114038008, 高学年375.1||I91||31114038010 -
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注記
中学年・高学年のタイトル関連情報: 「国・社・算・理・英の実践を紹介!」
内容説明・目次
- 巻冊次
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低学年 ISBN 9784761920357
内容説明
協同学習、アクティビティなど、活動中心の授業を収録！「成功のためのポイント」で授業の要点をチェック！
目次
- １（低学年の「言語活動の充実」をどうしかけるか；子どもの力を活かすコンセプトのある授業デザインで言語活動を充実させる）
- ２ 言語活動を充実させる授業実践—国語・算数・生活・英語（ペア学習で自分の考えを増やそう‐協同学習（雪だま転がし）—国語；アイデアを出し合い、詩をつくろう‐イメージマップ・協同学習（作家の輪）—国語；音読劇をしよう‐協同学習（ジグソー）—国語；段落に書かれていることを読み取ろう‐協同学習（ジグソー）；やさしさがつながる「あのねちょう」づくり‐先生→家族→物語の登場人物；アサガオさんものがたりを歌にしよう‐単元を貫く国語の実践（ぼくたち・わたしたちの生活記録）—国語 ほか）
- 巻冊次
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中学年 ISBN 9784761920364
内容説明
協同学習、ファシリテーションなど、活動中心の授業を収録！「成功のためのポイント」で授業の要点をチェック！
目次
- １（中学年の「言語活動の充実」をどうしかけるか；仲間と一緒に活動する授業デザインで言語活動を充実させる）
- ２ 言語活動を充実させる授業実践—国語・社会・算数・理科・英語（インタビューゲームをしてみよう‐オープン・クエスチョン—国語；ウソの詩を書こう！—国語；音読の達人—国語；町のすてきを歌にしよう‐単元を貫く国語の実践（ぼくたち・私たちの町大発見）—国語；ミニ討論会—国語；朗読チャンピオン大会を開こう‐詩の創作—国語 ほか）
- 巻冊次
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高学年 ISBN 9784761920371
内容説明
協同学習、ドラマ教育など、活動中心の授業を収録！「成功のためのポイント」で授業の要点をチェック！
目次
- １（高学年の「言語活動の充実」をどうしかけるか；学級と授業をつなぐ授業デザインで言語活動を充実させる）
- ２ 言語活動を充実させる授業実践—国語・社会・算数・理科・英語（なんちゃっＴＥＤ×６年○組‐プレゼンテーション大会—国語；作文の「出版」を祝おう！‐作品のシェアリング／相互フィードバック—国語；読む‐１グランプリ（音読発表会）‐ステージメソッド—国語；「鳥獣戯画を読む」‐高畑さんのように絵から説明を書こう‐イメージマップ—国語；「ぼく・わたしのやまなし」を書いて宮沢賢治記念館に送ろう‐付箋交換—国語；音読選手権—国語 ほか）
「BOOKデータベース」 より
