ジェンダーと言葉の教育 : 男の子・女の子の枠組みを超えて
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書誌事項
ジェンダーと言葉の教育 : 男の子・女の子の枠組みを超えて
国土社, 2014.2
- タイトル別名
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ジェンダーと言葉の教育 : 男の子女の子の枠組みを超えて
- タイトル読み
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ジェンダー ト コトバ ノ キョウイク : オトコノコ・オンナノコ ノ ワクグミ オ コエテ
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内容説明・目次
目次
- 第1章 教師力とジェンダー(ジェンダーの視点からの教師力;「言葉とジェンダー」についての教師の意職—教師の性別に関する言語感覚は、どのようなものか)
- 第2章 国語力とジェンダー(国語学習における男女差—学習の中で教師が感じる男女の差異;読み書き能力における男女差;コミュニケーション意識に見られる男女の差異)
- 第3章 国語教材とジェンダー(国語教材論—ジェンダーと国語教材;国語教材(小学校)をジェンダーの視点から見る;文学教材(小学校)とジェンダー—ジェンダーの視点で見えてくるもの;日本版シンデレラ「おしん物語」—国語教育史の中のジェンダー)
- 第4章 ジェンダー教育の試み(児童文学とジェンダー;伝記で学ぶジェンダー—女性が戦場に向かうということを考える;ジェンダーの視点で読む文学教材—覚え書き集)
「BOOKデータベース」 より