ジェンダーと言葉の教育 : 男の子・女の子の枠組みを超えて
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ジェンダーと言葉の教育 : 男の子・女の子の枠組みを超えて
国土社, 2014.2
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ジェンダーと言葉の教育 : 男の子女の子の枠組みを超えて
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ジェンダー ト コトバ ノ キョウイク : オトコノコ・オンナノコ ノ ワクグミ オ コエテ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 教師力とジェンダー（ジェンダーの視点からの教師力；「言葉とジェンダー」についての教師の意職—教師の性別に関する言語感覚は、どのようなものか）
- 第２章 国語力とジェンダー（国語学習における男女差—学習の中で教師が感じる男女の差異；読み書き能力における男女差；コミュニケーション意識に見られる男女の差異）
- 第３章 国語教材とジェンダー（国語教材論—ジェンダーと国語教材；国語教材（小学校）をジェンダーの視点から見る；文学教材（小学校）とジェンダー—ジェンダーの視点で見えてくるもの；日本版シンデレラ「おしん物語」—国語教育史の中のジェンダー）
- 第４章 ジェンダー教育の試み（児童文学とジェンダー；伝記で学ぶジェンダー—女性が戦場に向かうということを考える；ジェンダーの視点で読む文学教材—覚え書き集）
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