子どもと教師のための「チーム援助」の進め方
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書誌事項
子どもと教師のための「チーム援助」の進め方
金子書房, 2014.4
- タイトル別名
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子どもと教師のためのチーム援助の進め方
- タイトル読み
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コドモ ト キョウシ ノ タメ ノ チーム エンジョ ノ ススメカタ
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注記
引用文献: p107-113
内容説明・目次
内容説明
子どもに援助を確実に届けるために、教師が自信をもって子どもと向き合うために、今、学校が取り組むべき「チーム援助」とは—実証データと実践事例で解説する効果的な学校カウンセリングの仕組み。学校心理学の具体的展開！
目次
- 第１部 データで語る「チーム援助」の必要性（チーム援助の必要性；援助を求める子ども、求めない子ども；子どもはどうしたらスクールカウンセラーに相談したくなるのか；チーム援助を学校に定着させる—教師の被援助志向性から考える）
- 第２部 チーム援助を核とした学校での援助（不登校の児童生徒をチームで援助する；過度な要求をする保護者への対応；学級崩壊にチームで取り組む；教師のメンタルヘルス）
「BOOKデータベース」 より