The特別支援教育
著者
書誌事項
The特別支援教育
（シリーズ「THE教師力」）
明治図書出版, 2014.2-2015.7
- 通常の学級編
- 特別支援学校・特別支援学級等編
- タイトル別名
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THE特別支援教育
- タイトル読み
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The トクベツ シエン キョウイク
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注記
文献あり
内容説明・目次
- 巻冊次
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通常の学級編 ISBN 9784181972134
内容説明
通常の学級の特別支援教育と言っても、その取り組みの視点は幅広いものです。そこで本書では、授業の工夫、子どもとの関係、そして「場を変えた」個別の指導支援という視点を示し、先生方の幅広いアイデア・取り組みをご紹介いただきました。「全員に分かりやすくなるような工夫をしてみよう。」「学びにくさを有するあの子どもをイメージした工夫を考えよう。」本書に紡がれたそれぞれの先生方の原稿には、様々な「物語」があります。
目次
- １ わかりやすい授業・環境整備（授業のユニバーサルデザイン；ユニバーサルデザインの授業づくり５つの視点；“解説者”探しと「でも楽しい」教室づくり）
- ２ 学びのしかけ（「学びのしかけ」による通常の学級における特別支援教育の深化；「ただ楽しいだけ」の活動をしかける；個の特性、課題から発想する「学びのしかけ」）
- ３ 協同的な学び合い（子ども同士の学び合いの力でユニバーサルデザインな授業ができる！；「協同学習」が特別支援教育を支える）
- ４ 関係支援（支援者や周囲の子どもとの関係をサポートする；ほめ言葉をつむぎ続ける；物語をつむぐ関係支援；子どもとのやり取りを通して指導していくことの大切さ；特別支援をめぐる２つの「協同」）
- ５ 個別支援とのコラボ（個別指導を活かす教室；子どもへの「まなざし」）
- 巻冊次
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特別支援学校・特別支援学級等編 ISBN 9784183484369
内容説明
ありのままの「子どもの姿」の見取り方、自己肯定感＆自信ＵＰの秘訣。特別支援学級の魅力と３つの柱、個別学習・集団学習・交流及び共同学習。安心できる居場所づくり—家族・学級・行政とつながるポイント。特別支援学校・支援学級等での取り組みを徹底解説！
目次
- 第１章 特別支援学校での取り組み（見ることと分かること；知的障害教育に求められる専門性とキャリア教育の可能性；「子どもを見る」ということ ほか）
- 第２章 特別支援学級での取り組み（病気を抱えた子どもになぜ教育が必要なのでしょう；お互いを尊重し合う「インクルーシブ」；一人ひとりに合った方法があるはず！ ほか）
- 第３章 通級指導教室での取り組み（通級指導教室とはどんなところ？；通級指導教室で“つなぐ”支援を；個別の教育相談を重視する中学校通級指導教室）
「BOOKデータベース」 より
