なぜ大学生は4本足のニワトリを描くのか
著者
書誌事項
なぜ大学生は4本足のニワトリを描くのか
上毛新聞社事業局出版部, 2014.4
改訂版
- タイトル別名
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なぜ大学生は4本足のニワトリを描くのか : 理科指導の研究
- タイトル読み
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ナゼ ダイガクセイ ワ 4ホンアシ ノ ニワトリ オ エガク ノカ
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注記
引用・参考文献一覧: p172
内容説明・目次
内容説明
ある医学部の入試で「ニワトリを描きなさい」との出題に対し、４本足のニワトリを描いた受験生がいたという報道があった。これは事実であった。足の数は小学校３年生で学習する。理科授業を担当する教師に／教師を目指す学生に。
目次
- 第１章 授業を創るとは（語義；言語活動の充実と授業；言語活動の充実をどう評価するのか ほか）
- 第２章 小学校理科授業をどのように創造するのか（小学校第３学年の理科授業；小学校第４学年の理科授業；小学校第５学年の理科授業 ほか）
- 第３章 経営としての理科（鳥獣感染症について（学校飼育動物への配慮）；理科実験器具等の基礎操作；理科室経営と薬品管理 ほか）
「BOOKデータベース」 より