"Ich will halt anders sein wie die anderen!" : Abgrenzung, Gewalt und Kreativität bei Gruppen Jugendlicher

著者

    • Reis, Christa
    • Wetzstein, Thomas A.
    • Bangert, Peter
    • Steinmetz, Linda

書誌事項

"Ich will halt anders sein wie die anderen!" : Abgrenzung, Gewalt und Kreativität bei Gruppen Jugendlicher

Roland Eckert, Christa Reis, Thomas A. Wetzstein ; unter Mitarbeit von Peter Bangert ; und mit einem Beitrag von Linda Steinmetz

Leske + Budrich, 2000

タイトル別名

"Ich will halt anders sein wie die anderen" : Abgrenzung, Gewalt und Kreativität bei Gruppen Jugendlicher

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注記

Bibliography: p. [440]-446

内容説明・目次

目次

Das Buch beschreibt die Gruppenkulturen von Jugendlichen in denspaten neunziger Jahren und fragt nach den Bedingungen fur den Anstieg vonGewalt. Gruppenkulturen, die sich unter Jugendlichen im Dschungeldeutscher Grossstadte ausbilden, erscheinen manchem Beobachter fremder alsferne Volksstamme. Sie erschuttern kulturelle Gewissheiten, rechtliche Regelnund politischen Konsens. Besorgnis erregt gegenwartig der Anstieg des Drogenkonsums undder Gewaltbereitschaft (untereinander und gegen Fremde) inmanchen Jugendkulturen. Was bedeuten diese Cliquen fur die Jugendlichen, welchebiographischen Probleme werden in ihnen bearbeitet, und welche Alternativengibt es zur Gewalt? Zwanzig ethnographische Portraits lassen erkennen, wieunterschiedlich diese Fragen beantwortet werden mussen. Aus dem Inhalt: I. Das Forschungsprogramm 1. Einleitung 2. Theoretische Bezugspunkte und Konzeption der Untersuchung 2.1 Die doppelte Referenz von Identitat 2.2 Gruppe, Identitat und Abgrenzung 2.3 Konzeption der Untersuchung 3. Methodologische Orientierung, Feldzugang undForschungsmethoden 3.1 Lebenswelt und subjektive Wirklichkeit 3.2 Das Untersuchungsfeld 3.3 Forschungsmethoden 3.4 Auswertung als Prozess II. Empirische Ergebnisse 4. Bezugsszenen 4.1 AEltere Szenen (Hooligans, Punks, Skinheads, Autonome) 4.2 Neuere Szenen 4.3 Grundzuge der globalen Kultur 5. Rekonstruktion von Gruppenwirklichkeiten an ausgewahltenFallbeispielen 5.1 Gruppenbildung uber ethnische Merkmale 5.2 Gruppenbildung uber gemeinsame Biographie undViertelzugehoerigkeit 5.3 Gruppenbildung uber Stil und Weltanschauung III. Folgerungen 6. Abgrenzung, Biographie und Gruppenprozess 6.1 Kristallisationspunkte von Selbstkategorisierung undGruppenbildung 6.2 Formen von Abgrenzung gegenuber Anderen 6.3 Gruppenbildung und Abgrenzung im gesellschaftlichen Raum 6.4 Die Verselbstandigung der Gruppenwirklichkeit 6.5 Kontexte der Gewalt 7. Kompensation oder Kompetenz: Grunde fur die VerallgemeinerungvonZugehoerigkeit Pressestimmen: Das f

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