探究学習と環境学習を柱とする小・中学校理科カリキュラム編成を目指す教材群の開発 : 2007(平成19)年度〜2008(平成20)年度の研究報告書 An attempt to develop activity modules which aims at construction of elementary and junior high school science curriculum with investigatory view and ecological view

著者

• 広木, 正紀 ヒロキ, マサノリ

書誌事項

探究学習と環境学習を柱とする小・中学校理科カリキュラム編成を目指す教材群の開発 : 2007(平成19)年度〜2008(平成20)年度の研究報告書 = An attempt to develop activity modules which aims at construction of elementary and junior high school science curriculum with investigatory view and ecological view

研究代表者広木正紀

[京都教育大学理科教育研究室], 2009.3

タイトル読み

タンキュウ キョウイク ト カンキョウ ガクシュウ オ ハシラ トスル ショウ チュウガッコウ リカ カリキュラム ヘンセイ オ メザス キョウザイグン ノ カイハツ : 2007 ヘイセイ 19ネンド 2008 ヘイセイ 20ネンド ノ ケンキュウ ホウコクショ

注記

参考文献: p250-261

• NII書誌ID(NCID): BB16197029
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: jpn
• 出版地: [京都]
• ページ数/冊数: 261p
• 大きさ: 30cm