日本語を学ぶ/複言語で育つ : 子どものことばを考えるワークブック
Author(s)
Bibliographic Information
日本語を学ぶ/複言語で育つ : 子どものことばを考えるワークブック
くろしお出版, 2014.10
- Other Title
-
日本語を学ぶ複言語で育つ : 子どものことばを考えるワークブック
- Title Transcription
-
ニホンゴ オ マナブ/フクゲンゴ デ ソダツ : コドモ ノ コトバ オ カンガエル ワークブック
Available at 95 libraries
Search this Book/Journal
Note
もっと勉強したい人への読書案内: p110-112
Description and Table of Contents
Description
日本や海外で、日本語を学ぶ子どもたち。幼少の頃から複数のことばの中で成長した子どもたちは、どのように大人になっていくのでしょうか。一人ひとりの子どもに合った「ことばの学び」について、いっしょに考えてみましょう。
Table of Contents
- 第１ステージ 子どもの直面する課題を考える（移動する時代と子どもたち；日本で日本語を学ぶ子どもたち；ことばの学びとことばの力；海の向こうで日本語と学ぶ子どもたち；ことばとアイデンティティ；それぞれの「日本語」）
- 第２ステージ 子どものことばの学びと実践を考える（複数のことばの中で育つということ；社会の中で育つことば；子どもたちの心とことばの学び；ことばの学びを支える「教材」１；ことばの学びを支える「教材」２；ことばの学びを支える言語活動）
- 第３ステージ 子どものライフコースを考える（ライフストーリーを解釈する；ライフストーリーを聴く；ライフストーリーを書く；意見交流会と全体の振り返り）
by "BOOK database"