実践!通級による指導 : 発達障害等のある児童のためにできること
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実践!通級による指導 : 発達障害等のある児童のためにできること
東洋館出版社, 2014.10
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実践!通級による指導 : 発達障害等のある児童のためにできること
What you can do for children with developmental disorders
Practicing special support services in resource rooms : what you can do for children with developmental disorders
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ジッセン ツウキュウ ニ ヨル シドウ : ハッタツ ショウガイトウ ノ アル ジドウ ノ タメ ニ デキル コト
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監修: 大南英明
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 「通級による指導」の基本（通級による指導とは；通級による指導の担当者として心がけたいこと；教室運営の１年間の流れ ほか）
- ２ 現場から学ぶ１０の指導実践（行動記録の細かい分析と取組表を通して、離席が改善した２年生男児；不安な気持ちを他者と共有し、集団に参加できるようになった５年生女児；ロールプレイを通して人との関わり方が上手くなり、集団参加ができるようになった５年生男児 ほか）
- ３ 「通級による指導」の新たな取組（巡回指導；相談機能；各学校の特別支援教室への関わり ほか）
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