障害児の教育権保障と教育実践の課題 : 養護学校義務制実施に向けた取り組みに学びながら
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障害児の教育権保障と教育実践の課題 : 養護学校義務制実施に向けた取り組みに学びながら
群青社 , 星雲社(発売), 2014.12
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ショウガイジ ノ キョウイクケン ホショウ ト キョウイク ジッセン ノ カダイ : ヨウゴ ガッコウ ギムセイ ジッシ ニ ムケタ トリクミ ニ マナビナガラ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 障害児教育の課題と展望（障害児教育の現代的課題—障害者権利条約時代の教育観を探る；人間観・教育観を鍛える—特別支援学校の現状と課題；「“おかえり！”から始まる教育」の現代的役割—寄宿舎教育の新たな使命と可能性；輝く青春の高等部を創る—山梨における高等部教育改革の取り組みから；障がい青年の専攻科設置・「学びの作業所」づくりの意義と課題；東京の障害児学級の現状と課題；特別支援学校設置基準の制定を—聖域なきリストラに抗して）
- 第２部 障害児の教育権保障と養護学校義務制（教育権の獲得をめざした盲（ろう）教育の分離・義務化運動；戦後京都府における障害児教育の進展と学校づくり—京都府広報映画『人』（１９６８年）を中心に；就学猶予・免除をなくす教育運動と発達保障論；大阪における障害児の全入運動；近代障害児教育から東京で障害児の全入が実現するまで；私と東京の全員就学運動—希望者全入前後のエピソードを中心に）
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